로봇은 당신의 생각을 도울 수 없습니다

로봇이 교사보다 나은가? 아이디어를 내는 것과 관련하여, 로봇 는 산판과 거의 비슷합니다. 입력된 입력에 따라 두 숫자의 합만 계산할 수 있습니다. 입력된 것의 매개변수를 벗어나 생각할 수 있는 능력이 없습니다. 그래서 로봇은 생각이 거의 필요 없고 맥락을 전혀 이해하지 못하는 하찮은 일을 하는 데 적합합니다. 하지만 블로그 게시물을 쓰거나 누군가에게 블로그 게시물을 쓰는 방법을 가르치는 것과 같은 더 미묘한 작업의 경우 인간의 인지를 대체할 수 있는 것은 없습니다. 창작 과정에는 지능뿐만 아니라 정보를 분석하고 맥락을 이해하여 문제에 대해 비판적으로 생각하는 능력도 필요합니다.

로봇은 비싸고 유지관리가 필요합니다

There’s no denying that robots are a big investment. They require a lot of technical knowledge to maintain, and they may not be reliable—breakdowns may occur frequently. Plus, they were expensive. To purchase one, you have to run around like a madman gathering up all the money in your couch cushions, behind your bookshelf, in the back of your closet … because as everyone knows, robot brains cost more than gold (and gold is pretty dang expensive). Then there are maintenance and repair costs—oh boy! And on top of all this expense is the fact that robots frequently need to be replaced (just like cell phones), so get ready to spend another chunk of change every couple of months or so.

가장 뛰어난 교사 중 일부는 로봇과 같은 특성을 가지고 있습니다.

그런데, 가장 훌륭한 교사 중 일부는 약간 로봇과 같습니다. 생각해 보세요. 로봇의 덜 "인간적인" 특성 중 일부는 당신이 더 나은 교사가 되는 데 도움이 될 것입니다. 다음의 예를 고려해 보세요.

• 당신은 예측 가능합니다. 학생들이 일상을 따르고, 조직적이고, 당신이 말한 것을 끝까지 따르면 더 쉽게 배울 수 있습니다. 간단히 말해서, 일관성을 유지하면 아이들이 교실에서 더 편안하고 자신감을 느끼는 데 도움이 됩니다.
• 당신은 인내심이 있고, 그들도 그래야 합니다. 아이들이 당신이 매일 긍정적인 태도와 높은 기대감을 가지고 정시에 나타날 것이라는 것을 알게 되면, 그들은 스스로도 똑같이 하기 시작합니다. 정시에 나타나고 매일 배우기 위해 준비합니다(편리할 때만 나타나는 것이 아닙니다).
• 학생들은 자신이 어떤 입장인지 알고 있으므로 놀랄 일이 없기 때문에 목표에 집중하기가 더 쉽습니다.

교사들도 다른 화면에 방해받지 않습니다.

인간적 연결의 이점 외에도 교사는 당면한 과제인 교육에 집중할 수 있습니다. 그들은 다른 화면이나 과제에 주의가 산만해지지 않습니다. 로봇 교사는 로마의 역사에 대해 말해 줄 수 있지만, 인간 교사는 시사와 정치에 대한 질문에 더 잘 대답할 수 있습니다. 그리고 실제 교사는 특별한 요구 사항(예: 색맹인 경우)이 있는 경우 필요에 맞게 수업을 쉽게 조정할 수 있습니다.

모든 것 아니면 아무것도 아닐 필요는 없습니다.

교실에서 기술을 사용할 때 모든 것 아니면 아무것도 아닌 것만은 아닙니다. 교사는 기술을 사용하여 효율성을 개선하고 교수법을 향상시킬 수 있습니다. 최고의 교사는 이미 이를 수행합니다. 기술을 효과적으로 사용하여 교실 경험을 최대한 활용하고 학생들이 진정으로 학습하고 있는지 확인합니다.

최고의 교사는 상황과 맥락에 따라 다르게 적응하고 가르칠 수 있습니다.

Robots can’t do this. They can’t adapt to the situation, and they certainly can’t build relationships with their students. Not only are good teachers flexible in any educational setting, but they also know when and how to be accommodating to students who need it. For example, let’s say you’re an elementary school classroom teacher and a student is having difficulty learning how to read. A good teacher will modify assignments so that reading isn’t emphasized as much if the student needs extra help. Or if a student needs extra attention because of behavioral issues, a good teacher will know how to motivate that student and still get him or her engaged in-class activities. Teachers are so much more than just information sources. As educators, we need to be flexible in our teaching styles, we need to build relationships with our students so they feel valued and respected, and we need to know how best to deliver content while being understanding of individual student needs.

그들은 당신의 성격을 볼 수 있는데, 이는 온라인 연결에서는 볼 수 없습니다.

Teachers are better than robots because they can see your personality, which robots cannot do. When you talk to a person in person, you share more than just words. You can use your body to communicate. You can show your feelings with gestures or facial expressions. Your teacher can see all of this. But when you talk to someone over an online connection, all they have is the words that you type or say out loud into a microphone. It’s harder for them to understand what you mean when they don’t get a full picture of who you are from everything else that makes up your personality and communication style. Online connections also don’t allow teachers to interact with their students socially in the same way as being together in the same classroom does for in-person education, and vice versa for the student interacting with other students around them, whether it be working together on projects or learning about how each approaches problem-solving differently.

교육에 있어서는 기술과 인간 상호작용의 균형이 가장 중요합니다.

It’s important to note that teachers and robots are not mutually exclusive. While the two may appear to be opposites, I do believe that the best learning environment is one in which students can learn from both teachers and technology. As you may know, people have different learning styles based on how they interact with information. Some people learn best by listening (auditory learners), some by watching (visual learners), and others by doing (kinesthetic learners). When we introduce technology into the classroom, we are presenting yet another way for students to learn. For example, using an interactive whiteboard allows children to see what their teacher is talking about or write on a digital surface in real time. A teacher who uses varied resources will present information so that children can learn through multiple mediums and therefore have a better chance of absorbing new information more quickly. read next: 홍콩국제학교에서 가르치는 일을 시작하는 방법은?