概要

数学は一生使えるスキルです。早く教え始めるほど良いです。だからこそ、私はお子さんの数学学習への心の準備のお手伝いをします。

すべてを数えてください。

計算は数学の重要なスキルであり、どの年齢の子供にも教えることができます。一生を通じて重要であり、さまざまな方法で習得できるスキルです。物が子供に数量や数字を理解してもらい、足し算や引き算でそれらを等しくする方法を教えてくれるのと同じです。たとえば、小さな子供と一緒に料理をしている場合は、クッキーの材料を数えさせてあげましょう。そうすれば、小麦粉 5 カップとベーキングソーダ小さじ 2 杯があれば、レシピには合計 7 カップ必要だとわかるでしょう。または、テーブルの上に 20 枚の紙があり、プリンターからさらに 5 ページ追加すると、全部で 25 枚残ることがわかります。

パズルとパターン

お子様の心を自由にさせましょう。あなたの周りの世界にあるパターンを探し、お子様にも同じようにするように促しましょう。それは葉を落とした木かもしれませんし、誰かがコンクリートを剥がした歩道の穴かもしれません。シャツのデザインかもしれませんし、電車が動いているときに線路の上を走る様子かもしれません。私たちの周りでは気づくべきことがたくさんあります。想像力を自由に働かせて、どんなことを思いつくか見てみましょう。

パズルやパターンマッチングゲームなどの数学ゲームを奨励しましょう。たとえば、http://www.kinderartland.com/puzzle-games/math/ などです。科学実験も忘れないでください。科学について学ぶことは、年齢に関係なく、実験を通して推論スキルを使用し、楽しみながら数学的思考スキルを養う優れた方法です。

インタラクティブにしましょう。

• ゲームをする。
• ゲームを作成します。
• ゲームを作りましょう。
• お子様と一緒に遊んでください。お子様は身体活動を楽しみ、遊びながら思考プロセスを観察することができます。

彼らに挑戦してください。

お子様を数学の勉強に備えさせるには、問題を解くことに子供を参加させたいものです。親にとってこれは簡単なことです。日々の生活の中で、自然と数字や図形について子供に質問するようになります。コツは、子供に挑戦させることであり、質問を何度も繰り返すだけではないことを確実にすることです。

子どもたちに新しい概念を教える際、一度に多くの情報を与えすぎてしまうことがよくあります。10 歳の子どもに 1.25 セントには 9 枚のペニー硬貨があると教えると、後で 7 ドルにはいくらのお金があるかと尋ねられたり、アイスクリームを買った後におつりの代わりに 3 セント硬貨をもらったりしたときに混乱してしまうかもしれません。特定の数体系や計算体系 (20 進法など) を教える代わりに、一度に XNUMX つの概念に焦点を当てるようにしてください。まず繰り上がりのない加算を教え、次に繰り上がりを導入し、最後に、すべての数字を合計してから各列を個別に加算するように生徒に求めることで、一度に両方の演算を許可します (例: XNUMX + XNUMX + XNUMX = XNUMX)。

協力的な環境を作りましょう。

• 協力的な環境を作りましょう。

子どもの環境は、子どもが自分自身についてどう感じているか、また、世界でどう考え、どう行動するかに多大な影響を与えます。子どもが安全で、大切にされ、心地よく、自信と成功を感じられる環境を作るようにしてください。

• 子どもたちにたくさんの愛情と関心とサポートを与えてください。子どもたちの人生に寄り添ってください。
• 特定のレベルで成功したり成績を上げたりするようにプレッシャーをかけないでください。数学を学ぶことにワクワクする代わりに、不安になったり怖がったりする可能性があります。

ポジティブな自己対話を奨励します。

ポジティブな自己対話を奨励します。

心理学では、「セルフトーク」とは、自分自身について、つまり自分の考え、感情、行動について自分自身に話す方法です。この意味では、それは私たちの内なる独白と非常に似ています。たとえば、学校から家に歩いて帰る途中、遠くに先生に似た人がいます。あなたは、先生があなたが遅刻したことに気付いたり、遅刻したために停学になったりするのではないかと考えます。この思考プロセスは「セルフトーク」と呼ばれます。

セルフトークは、使い方次第で良いことにも悪いことにも使えるツールです。言い換えれば、自分自身について否定的な考えを持つと、それは否定的なセルフトークになりますが、自分自身について肯定的な考えを持つと、それは肯定的なセルフトークになります。

子どもたちに早いうちから数学の良い経験をさせてあげましょう。数学は彼らの人生に大きな違いをもたらす可能性があります。

数学は、A 地点から B 地点までの移動方法から携帯電話の仕組みの理解まで、あらゆることに不可欠です。数学は、想像もしなかった方法で子供が世界を探索し、その中での自分の立場を理解するのに役立つスキルです。

幼稚園に通い始めたばかりの子どもが算数を心配するのは早すぎるように思えるかもしれませんが、幼少期に親や教師から励まされた子どもは、後になって算数に対して肯定的な連想を抱く可能性が高くなるという研究結果があります。つまり、今子どもを励ますことで、将来の成功につながるのです。

まとめ

お子様が数学で成功する準備を始めるのに早すぎるということはありません。適切なツールと経験があれば、お子様はこの分野で優れた成績を収めることができます。