概要

学習は能動的なプロセスです。学習は、新しい情報や概念に触れたとき、または新しいアイデアをすでに知っていることと結び付けたときに行われます。学習方法は、新しい情報やスキルをどれだけよく保持できるかに大きな影響を与えます。そこで能動的な学習が重要になります。

教室での能動的な学習アプローチは生徒の関心を高め、学習成果に良い影響を与える可能性があります。

Active learning approaches in the classroom make students more engaged, which can positively affect learning outcomes. Active learning techniques help students learn more, retain more, apply what they learn and think critically. These skills are important in the workplace. In addition to these benefits of active learning, there are also negative aspects associated with traditional lecture-based classrooms that need to be addressed:

アクティブラーニングの手法は、さまざまな科目や学年で使用できます。

アクティブ ラーニングのテクニックは、さまざまな科目や学年で使用できます。アクティブ ラーニングは数学や理科の授業に限定されず、英語、社会、美術、音楽など、あらゆる科目に効果的に組み込むことができます。重要なのは、生徒の現在の興味に関連したアクティビティを見つけて、生徒がそのアクティビティに意欲的になるようにすることです。例:

• 1776 年生の社会科の授業でアメリカ独立戦争時代 (1789 ～ XNUMX 年) を教える場合は、この時代における生活の特定の側面 (衣服のスタイルなど) についての研究結果に基づいて、生徒にポスターを作成させます。
• もしあなたの6年生が今年学校でギリシャやローマのような古代文明を勉強していて、レゴが大好きなら、紙張りの粘土模型の代わりにレゴを使ってパルテノン神殿やコロッセオのような歴史的建造物のレプリカを作るように頼んでください。

生徒がアクティブラーニングに取り組む前に、その準備をしておくことが重要です。

生徒を能動的な学習に備えさせる最も効果的な方法は、概念を紹介し、それに取り組む方法を教えることです。これを行うには、次のような方法があります。

• グループワークや討論などの能動的な学習手法の例を挙げます。
• 生徒が後で自分でも安心して使えるよう、授業中にこれらのテクニックを練習する時間を設けてください。

アクティブラーニングは生徒の学習に役立ちますが、教育者にはより多くの時間が必要です。

アクティブ ラーニングは生徒の学習に役立ちますが、教育者にはより多くの時間が必要です。また、生徒とその保護者にも、子供の教育への関与を求められることが多く、より多くの時間が必要です。アクティブ ラーニングは、学校コミュニティ全体を全員の生活に関係するプロジェクトや活動に参加させることで、コミュニティの結束を築くのに役立ちます。

アクティブラーニングのメリットは明らかにコストを上回ります。

Active learning is a great way to engage students, and it can help them retain course material. When you ask them to do something other than just listen, they’re more likely to remember what they’ve learned. And that’s important–students who don’t understand the material won’t be able to do well on tests or essays, which means their grades will suffer. Active learning also results in better engagement from students overall because it gives them an opportunity for hands-on experience with concepts that might otherwise seem abstract or difficult for them (e.g., “I don’t know why this is important”). A student who is actively engaged in his own learning process will take initiative when studying for exams by asking questions when he doesn’t understand something instead of simply waiting until after class has ended before asking anything at all!

まとめ

この記事が、アクティブ ラーニングの利点と、それを教室でどのように実践できるかを理解する助けになれば幸いです。アクティブ ラーニングが生徒とそのニーズに適しているかどうかまだわからない場合は、次の点を考慮してください。